Leo muchos buenos conceptos. Aquí hay algunas adiciones prácticas. Utilizo tres segmentos para la educación en periodismo en línea:
1. ENCONTRANDO INFORMACIÓN
2. INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO
3. PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN
1. ENCONTRANDO INFORMACIÓN
- ¿Qué aplicaciones debería tener cada periodista en su iPhone?
- ¿Están protegidos los bloggers por las mismas leyes de protección que protegen a los periodistas que trabajan para publicaciones importantes?
- ¿Por qué es importante el periodismo en línea?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de buen periodismo de investigación que tuvieron un impacto en la evolución de la sociedad?
- ¿Existe una gran diferencia entre un PGD en periodismo impreso y un PGD en periodismo televisivo?
Conocimiento profundo de la búsqueda de información en la web pública , la web oculta , las redes sociales y los datos.
WEB PÚBLICA
Ahora deberían conocer la falta de integridad de la mayoría de los motores de búsqueda de información pública, como estadísticas e información del gobierno, y aprender cómo solucionar estos problemas.
Las habilidades necesarias incluyen búsqueda avanzada en Google, como Verbatim, (ALREDEDOR) o 0 … 1, etc.
El pensamiento binario es muy importante: uso la estrategia “Piensa como un documento”. Los estudiantes aprenden que Google es un índice, no un catálogo. Esto significa que tienes que pensar como lo hace la computadora. Así que no “entrevista a Steve Jobs” sino “Steve Jobs” “Jobs dice” O “dice Jobs” I (la palabra I, como en I am)
Habilidades para rastrear información (Web Watcher)
La vida más allá de Google: Bing, motores de búsqueda de nicho, búsqueda de bases de datos
WEB OCULTA
Se necesita conocimiento de la web oscura, cosas que Google no puede encontrar, información eliminada (Biblioteca digital de libros, películas, música y máquinas Wayback gratuitas)
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Profundo conocimiento de las herramientas de filtrado y otros medios para curar la realidad.
DATOS
Cómo encontrar datos originales: tratando de encontrar formularios vacíos, utilizando API y más.
2. INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO
WEB PÚBLICA
Almacenar información (Evernote), compartir información (Jing / Snagit), sistemas de alerta, usar filtros inteligentes en Google News, traducir información automáticamente.
Archivar información durante un ciclo de noticias
WEB OCULTA
Cómo buscar en Wayback Machine con filtros, cómo usar cachés antiguas de motores de búsqueda rotos y muchos otros trucos ingeniosos de los nerds 😉
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Validación de la información, vea mi artículo sobre PBS, Verificación de hechos en las redes sociales: El caso del Papa y el dictador, verificación de hechos, sistemas de calificación, medición de influencia, usando herramientas como Flipboard y Zite, cómo curar las redes sociales (por ejemplo, usando Listas en Twitter)
PERIODISMO DE DATOS
Información de clasificación, filtrado y limpieza en Excel, tablas dinámicas
Encontrar pistolas de fumar: cómo hacer noticias con datos
Pidiendo datos: cómo obtener datos
3. PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN
Narración visual
Gran módulo, Un informe de video sobre visualización de datos por Geoff McGhee es un gran comienzo. ¿Para qué tipos de visualizaciones se utilizan? ¿Qué funciona para qué?
Encontrar criterios para contar historias visuales: permita que los estudiantes comparen más de 50 proyectos y explique qué funciona por qué y por qué algo no es bueno.
Logística
Aprenda cómo hacer hipervínculos correctamente, cómo encontrar fotos, cómo editar videos, etc.
Screencasts
Comprender y hacer screencast (Screenflow, Camtasia, etc.): cómo contar una historia web
Hacer líneas de tiempo (Beeline)
Escritura
Escritura invertida de copa de martini
La diferencia entre web / print / tv: usa las leyes del medio
Escribiendo para el iPad
Claridad sobre creatividad
SEO
Espero que esto ayude.
