¿Por qué cada hecho tiene que presentarse en forma de cita?

La razón para presentar cada hecho en una historia de un periódico como una cita, más específicamente, con una atribución, es porque la calidad de los informes se trata de la fuente: ¿la fuente de la información es autorizada, confiable, imparcial y tal? A los lectores se les dice quién dijo eso, dándoles la oportunidad de evaluar si se puede confiar en la información.

Imagine un artículo que informa: “‘El módulo de aterrizaje de Marte viajaba a una velocidad de 6,700 mph’ ‘, dijo Nan Erwin, un instructor de inglés universitario de Florida”. Tendría todas las razones para ser escéptico; después de todo, ¿qué autoridad, qué experiencia especial, tiene Nan Erwin para que alguien confíe en lo que dice sobre el módulo de aterrizaje de Marte?

Su pregunta interesante e importante toca el tema de las fuentes ciegas o las fuentes anónimas. A veces, los lectores ven información atribuida a “una fuente interna” o “una fuente cercana al presidente”, por ejemplo. Es imposible para los lectores saber si una fuente no identificada es autorizada, confiable e imparcial, y luego deben confiar en el juicio del periodista sobre la calidad, etc.

La historia de “la regla” es de política. Los mejores periódicos, generalmente considerados confiables, imponen rigurosamente una atribución clara. Los periódicos menos prestigiosos a menudo confían en atribuciones que los lectores no pueden evaluar: piense en “noticias de celebridades”.

Y, finalmente, para concluir lo que podría ser una respuesta mucho más larga: Sí, personalmente encuentro que la atribución específica es “más interesante”. Cuando los lectores siguen un tema en particular, pueden encontrar ciertos nombres que surgen una y otra vez, lo que también otorga credibilidad (o no, según sea el caso).

En resumen, la atribución tiene que ver principalmente con la confianza, con colas de abrigo “interesantes”, dijo Nan Erwin, quien trabajó como reportero de negocios para dos importantes periódicos estatales durante 10 años en los años 80 y 90 y como un pequeño reportero del gobierno de la ciudad antes de retirarse a la academia.

En primer lugar, no diría que los periodistas siempre (o incluso con frecuencia) citan directamente toda la información relevante. Los periodistas que trabajan en todo tipo de medios con frecuencia parafrasean información de fuentes y atribuyen la información de manera apropiada. Las oraciones que contienen información de una fuente con una atribución propera se conocen como citas indirectas. Las citas directas, por otro lado, colocan las palabras exactas de una fuente entre comillas.

No solo es común el uso de citas indirectas en el periodismo, sino que el uso excesivo de citas directas, particularmente para información que se puede parafrasear fácilmente (como la información en su ejemplo), es simplemente una mala escritura. Muestra una incapacidad para identificar solo la información más relevante para su audiencia.

Lo importante en las citas directas e indirectas es que se atribuyan a una fuente. En su ejemplo, las únicas piezas de información absolutamente necesarias para incluir en un artículo de este tipo son la velocidad del Mars Lander y quién le contó este hecho al periodista. Identificar claramente la fuente de la información, ya sea citada directa o indirectamente, garantiza la transparencia a los lectores y garantiza la credibilidad de los hechos en la historia.

Soy editor de un periódico, y nuestros estándares son solo usar citas directas si una fuente dice algo de una manera que no podríamos expresar mejor. Eso es lo que hace una excelente cita.

Soy periodista, y esto es contrario a lo que me han enseñado.

En un artículo, generalmente citaré a las personas por sus opiniones, que pueden ser debatidas. Hechos, que no se pueden debatir, presentaría en el texto del cuerpo sin una cita.

Cuando cito a alguien, no me hago responsable de lo que dice. Cuando pongo información en el texto del cuerpo, le garantizo al lector que la información es correcta.

Porque cuando escuchamos algo, no preguntamos qué, preguntamos quién y luego decidimos cuánta importancia dar al hecho enunciado.