Al cubrir cuán mal trato son en la mayoría de los casos.
Algunas de las noticias en la NFL no han sido buenas este año, y estoy contento de cómo los comentaristas comentan temas como el abuso de vestuarios, las conmociones cerebrales y el aumento de peso poco saludable. Esto perjudicará a la NFL a corto plazo, pero probablemente la fortalecerá a largo plazo. Esto es también lo que se supone que deben hacer los periodistas deportivos.
Sin embargo, todo este “rah-rah” sobre los juegos de tazón ignora varios problemas sistémicos en el fútbol universitario, y eventualmente esos problemas harán que el balón universitario sea menos sostenible. Por ejemplo, eche un vistazo a los registros de la mayoría de los equipos de tazón y están llenos de “cupcakes”, incluso equipos de la división de Campeonato o inferior. Esto se debe a que el sistema de tazón favorece la cantidad sobre la calidad.
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Además, como lo han señalado los escándalos sobre el Fiesta Bowl, en muchos casos estos juegos de tazón generan enormes cantidades de dinero para las personas que trabajan o los patrocinan, pero le cuestan mucho dinero a las universidades que juegan en ellos. Por ejemplo, a los equipos de tazón de nivel inferior se les promete un “pago” si hacen un juego de tazón, pero de hecho generalmente solo obtienen boletos que se espera que vendan. Eso está bien para escuelas como Texas que tienen ex alumnos que viajan regularmente, pero por escuela de segundo nivel significa que tienen que convencer a sus propios estudiantes para que paguen por su equipo.
Estos temas se cubren en línea y en la prensa, pero están ausentes en gran medida de las transmisiones de los mismos. Como resultado, obtienes juegos como el juego de bolos del norte de Illinois del año pasado en el que un equipo con un historial facialmente bueno parecía totalmente superado en el campo, o un equipo invicto de Hawai que viene a un bol de BCS para que les devuelvan la cabeza. Nunca escuchas a los comentaristas hablar sobre las escuelas que juegan con el sistema de clasificación BCS.
