¿Qué conclusión se puede sacar del informe de la BBC de ayer, que los no educados votaron principalmente por Brexit y los educados votaron principalmente por permanecer?

Como ecólogo, al tratar con interacciones muy complejas que involucran muchas variables, siempre soy escéptico de conclusiones estadísticas bastante simples. Supongo que los responsables del informe saben lo que están haciendo aquí, pero existe un vínculo obvio entre la edad y la educación. Cuando era estudiante, solo alrededor del 7% de los jóvenes de 18 años obtuvieron títulos; ahora es más del 40% y lo ha sido por un tiempo. La educación puede haber salido como el mayor determinante ÚNICO de la votación, pero creo que concentrarse demasiado en ello puede ser engañoso. La edad y la experiencia de vida también juegan un papel importante.

Si bien nadie (excepto, quizás, el famoso 1%) ha tenido un momento particularmente fácil desde el colapso de 2008, los trabajadores de más edad en trabajos manuales han sufrido mucho más (desde la década de 1980). Desde entonces, ha habido pocas buenas noticias para ellos, y una fuerte impresión de que incluso los bien intencionados no tienen idea de qué hacer, o son condescendientes.

Los educados han tenido oportunidades de moverse para conseguir trabajo. Es probable que hayan tenido interacciones positivas con personas similares de países vecinos y perciban las cosas en común en lugar de las diferencias. Las habilidades manuales se han devaluado; Los trabajadores extranjeros han sido percibidos como competencia desleal en muchos sentidos. La cultura tradicional de la clase trabajadora (en algunos lugares) ha estado mucho más sitiada que la de los jóvenes graduados relativamente cosmopolitas.

Como educadora de adultos de por vida, he notado un gran cambio en los últimos 40 años más o menos en la actitud de aquellos que abandonaron la escuela para trabajar para aquellos de nosotros que nos convertimos en “académicos”. Solía ​​haber un respeto exagerado, a menudo vergonzoso, por el aprendizaje: era difícil lograr que los estudiantes mayores que yo dejaran de llamarme “profesor”. Eso ha cambiado radicalmente, y la evidencia de las escuelas y otros lugares es que el aprendizaje típico de “cuello blanco” ahora es odiado activamente (no, por supuesto, por todos), y las personas como yo ahora son calificadas como parte de un “liberal” fuera de contacto elite “que necesita una buena patada.

El gran peligro es que el informe de la BBC se utilizará para hacer la ecuación simple: inteligente, talentoso = permanecer; grueso, no calificado = salir. Esta conclusión solo aumentará la sensación de alienación en ambos lados. Como sociable (antiguo pero con educación formal hasta los 24 años), creo que soy tan patriota como la siguiente persona. Pero un patriotismo exclusivo ha sido prácticamente el único valor duradero en torno al cual pueden reunirse los ignorados.

Creo (sería, no sería, un resto) que la UE era el blanco equivocado para la ira, pero que la ira era justa, no tengo dudas.

Que gran pregunta. ¿Expone la condescendencia del interrogador y los restantes en general? En otras palabras, si votaste Remain, puedes darte una palmadita en la espalda porque fue la elección de los cognoscenti.

Para la privación de baja educación-lectura *, ya que el artículo de la BBC solo alude en parte a:

  • Hubo un patrón amplio en varias áreas urbanas de urbanizaciones privadas, predominantemente blancas, hacia la periferia urbana, mientras que las ciudades con un alto número de minorías étnicas y / o estudiantes votaron.

Los blancos urbanos pobres sienten que están compitiendo por empleos y viviendas con inmigrantes igualmente pobres de Europa del Este, que están preparados para socavar a la población indígena para salir adelante. Sienten que están siendo arrinconados en una esquina. La clase baja no necesita PHD para determinar que la libertad de movimiento es mala para ellos. Los bajos salarios y el bajo nivel educativo están inextricablemente vinculados, los bajos salarios son la propiedad emergente de tener calificaciones bajas y, a su vez, un coeficiente intelectual bajo. Habiendo dicho que malinterpreta qué propiedad engendra a la otra, y cuál es el factor que define el proceso de toma de decisiones de los votantes, cualquier Remanente que no lo entienda, carece de sabiduría, algo en lo que IQ no necesariamente influye.

Comparo el Brexiter privado con Marx, que podía ver la relación entre la fábrica y el sistema de clases porque podía verlo con sus propios ojos: era una teoría como la que Darwin había tomado del estudio de campo. Los pobres urbanos blancos ven a los inmigrantes que se mudan a sus áreas, y están luchando para conseguir trabajo, tal vez están trabajando para una agencia en un trabajo temporal o en un contrato de cero horas. Es una pesadilla maltusiana y respaldar a una rata en una esquina contra la que luchan: la analogía de la rata tampoco pretende degradar a la gente.

Si va a sugerir que necesita tener un cierto nivel de coeficiente intelectual para entender por qué permanecer tiene más sentido que irse, entonces tendrá que indicar qué es lo que no entienden las personas estúpidas. Pero si tiene que hacer la pregunta en primer lugar, eso es una paradoja. Debes ser una de las personas estúpidas si no sabes por qué votaron como lo hicieron. Es mejor estar de acuerdo conmigo en que votar Leave a menudo se debe a la privación en lugar de exponer su ignorancia de que tiene más en común con aquellos con un coeficiente intelectual bajo que no pueden explicar por qué Leave fue una mala idea.

NB: * El logro educativo es un resultado de privación en primer lugar.

Hace unos 20 años, el gobierno de Blair estableció el objetivo de que el 50% de las personas fueran a la universidad. Esto se hizo porque los jóvenes en la universidad no se consideran desempleados, por lo que si logran que más personas ingresen a la educación superior, el desempleo se reduciría.

Si eres un político laborista, esta es una noticia fantástica, ya que los laboristas casi siempre arruinan la economía y causan un enorme desempleo.

Entonces, lo que sucedió fue que gente más estúpida comenzó a ir a la universidad. Obviamente, las personas más estúpidas que van a la universidad significarían que las personas más inteligentes no podrían, pero el gobierno tenía una solución; hacer de cada centro de educación superior una universidad.

Hurra: la mitad del país ahora puede tener un título.

Lo que eso significa es que si tienes más de 40 años, es probable que no tengas un título. La mayoría de la gente no lo hizo. Eso no dice nada sobre tu inteligencia, solo significa que solo la parte más alta de tu cohorte obtuvo títulos.

Si eres menor de 40 años, tienes una probabilidad de 50:50 de tener un título. No dice nada sobre tu inteligencia, solo significa que te fue fácil ingresar a la universidad.

Por lo tanto, cualquier voto que sesgue a mayores o menores le permite argumentar que es más inteligente o menos inteligente. Pero eso no tiene sentido, ya que es más probable que los jóvenes tengan un título (a menudo inútil) de la Universidad de Nowhere, que las personas mayores (tenga en cuenta, en el tiempo de mis padres, la Universidad de Nowhere como, no sé, la Universidad de Solent , no existía).

Agregue el problema de que durante los últimos 40 años, los proyectos de infraestructura se han centrado en el Sureste, y crea una situación en la que las personas que no son del Sureste migrarán allí. Obviamente, las personas capaces de migrar serán las personas que pueden conseguir trabajo, por lo tanto, los (en realidad) mejor calificados, o los más móviles (aquellos sin lazos familiares) migrarán hacia el Sureste.

Esto no significa que las personas de la región geográfica que es el sudeste sean más inteligentes. Significa que han tenido políticas que conducen a la creación de empleos que los benefician, mientras que otros no.

Eso ha permitido que ese grupo demográfico se desvíe hacia “un grado más calificado” que en otros lugares.

No dice nada sobre la necesidad, no dice nada sobre la inteligencia.

Hay una determinación en nombre de los votantes restantes para argumentar que los votantes que salen son gruesos norteños.

Bueno, como un votante restante que es un norteño con educación superior que emigró al sur (y luego al extranjero), porque se le ha otorgado tanta ventaja al sureste, lo llamo mentira.

Las personas mayores sin títulos no son estúpidos. La gente que queda en el norte por cualquier razón no es estúpida.

Estas estadísticas muestran lo que el estadístico y los periodistas casi con toda seguridad jóvenes del sudeste quieren que lo hagan.

La conclusión ? Que Henry Ford estaba en lo correcto cuando dijo: “Pensar es el trabajo más duro que existe, y esa es probablemente la razón por la que tan pocos se dedican a ello”.

Entre otros puntos, el informe de la BBC observa que “el nivel de educación tenía una correlación más alta con el patrón de votación que cualquier otra medida demográfica importante del censo”.

Por dos razones, la observación tiene mucho sentido.

Educación personal, investigación y conocimiento.
En la universidad, mis estudios incluyeron el proceso de la Unión Europea para establecer un Mercado Único, el procedimiento legislativo de la UE, la Unión Aduanera y las alternativas de libre comercio. Desde entonces, mi conocimiento de la UE se ha ampliado al leer informes académicos posteriores, documentos legales y resúmenes parlamentarios del Reino Unido.

Como resultado de mis estudios, creo que abandonar la UE es el equivalente legal de deshacer el pan. También creo que ningún político gobernante del Reino Unido tiene el deseo, la visión o la experiencia para gestionar la salida del Reino Unido de la UE. Es por eso que David Cameron renunció. Mantengo mis palabras.

Mi educación contribuyó a mi decisión de referéndum de votar para permanecer.

Evidencia anecdótica
Sospecho que los altos niveles de educación conducen a la iluminación personal y mejores perspectivas de carrera. Los votantes mejor educados pueden tener trabajos seguros y mejor remunerados. Pueden viajar más y tener más contacto con otras personas en la UE. Su trabajo puede llevarlos a otras partes de la UE. Pueden estar menos preocupados por los extranjeros que trabajan y residen en el Reino Unido. Son más conscientes de los beneficios para el consumidor de la UE, incluida la protección de datos, la tarjeta EHIC, los cargos de roaming móvil y las compras en línea.

Aprendí mucho sobre la Unión Europea. Viajo por la Unión Europea. Voté por permanecer en la Unión Europea.

Gracias por A2A Sean Halliday

Que mucha gente votó racionalmente.

Generalmente, los bien educados tienen más que perder de un Brexit duro. Es probable que haya un efecto negativo en los trabajos de tipo financiero / consultoría que requieren educación de alto nivel. Este grupo también se beneficia más de los aspectos cosmopolitas de una estrecha integración de la UE con una cultura más europea. También es más probable que se beneficien de un sector de servicios de bajo costo formado por ciudadanos de la UE.

Para los menos educados, estos beneficios no son tan fuertes o funcionan de otra manera. Los inmigrantes de la UE tienen más probabilidades de competir en el mismo mercado laboral, los aspectos culturales no son importantes. Si bien el Brexit afectará a los servicios altamente calificados, el impacto en los productos manufacturados podría no ser tan grande, los aumentos en las tarifas podrían ser contrarrestados por una libra más débil. De hecho, podríamos tener una forma de la enfermedad holandesa en la que un sector financiero de alto rendimiento ha elevado el valor de la libra haciendo que los productos manufacturados sean menos competitivos.

Hubo una fuerte correlación entre el estatus social y la educación y la forma en que los votantes votaron.

Los votantes clasificados como AB en la demografía que tenían más probabilidades de tener títulos de posgrado o más, generalmente votaron para permanecer. Mientras que C y los grupos demográficos más bajos que tenían más probabilidades de tener una escuela secundaria o calificaciones más bajas tendían a votar.

No fue tan simple como eso, ya que los votantes de AB Remain probablemente tuvieron más exposición a los trabajadores inmigrantes, en algunos casos pueden haberlos empleado o trabajado con ellos. En general, también viajó más con acceso a más fuentes de debate y, en general, tomó más tiempo investigarlo.

Muchos de los votantes más fuertes de Leave provenían de áreas sin mucha exposición a la inmigración de la UE e hicieron trabajos manuales o manuales, pero lo utilizaron para protestar contra la inmigración en general desde fuera de la UE.

El fuerte voto de licencia de la población de edad avanzada, particularmente aquellos que están cerca o cerca de la jubilación, provienen de ellos obteniendo la información de fuentes de “hechos alternativos” de la derecha como Daily Mail, The Telegraph, The Sun y Daily Express, que tienen una larga historia de inventar o exagerar historias sobre la UE.

  1. Que las personas mejor educadas tienden a temer menos a los inmigrantes. Quizás porque los trabajos de los menos educados pueden estar en mayor riesgo que los de los mejor educados, aunque creo que esto es quizás un error de percepción en el caso del Reino Unido, que creo que tendería a atraer a inmigrantes altamente educados con mucha fuerza. .
  2. Que las personas mejor educadas se beneficien más de ser parte de la UE.
  3. Que las personas mejor educadas son menos tribales que las menos educadas.

La conclusión que podemos sacar es que los gordos de los establecimientos y los ricos de Gran Bretaña desearían nunca haber votado a la gente y han recurrido a llamarnos tontos racistas ignorantes a pesar de que hasta ahora la economía está resistiendo el colapso previsto que los activistas restantes predijeron.

La conclusión es bastante simple. Vivimos en una era de división política postideológica, donde la economía ha sido desplazada por la cultura como el principal impulsor del posicionamiento político.