Puedo pensar en muchas respuestas sarcásticas, pero aquí está mi respuesta muy seria:
Estoy de acuerdo con The Donald (y Betsy deVos) en el programa de vales escolares .
Sé que recibiré muchas críticas de mis aliados liberales habituales en esto, pero toda mi experiencia con el sistema de escuelas públicas de los Estados Unidos se puede resumir en una palabra: ROTO.
No educa de manera útil, no motiva adecuadamente, y el costo está dominado por tratar con aquellos que no quieren aprender.
No es culpa de los maestros, ni de los estudiantes, ni de las administraciones escolares. En todo caso, la mayor parte de la culpa recae en los padres, pero tampoco es que todo esté en ellos tampoco. Todo el sistema está desactualizado y es disfuncional.
Pagar a los maestros más no ayudará. Pagarles menos no ayudará.
Probar más a los estudiantes no ayudará. Probarlos menos no ayudará.
Hacer cumplir más las reglas no ayudará. Ser más indulgente no ayudará.
Está jodidamente roto.
Necesitamos un cambio serio. Necesitamos alternativas reales a los modos de enseñanza estándar de décadas (¿siglos?). Necesitamos nuevas ideas y nuevos enfoques para educar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI, y no, no me refiero a una computadora portátil para cada niño como si fuera una panacea.
Hay muchas ideas de educación alternativa sorprendentes y exitosas por ahí. Pero están restringidos a escuelas privadas o, si tienes suerte, a escuelas charter. Los primeros son solo para aquellos que pueden pagarlos, los segundos a menudo se consideran solo para niños con problemas.
Necesitamos abrir esto y permitir que estas ideas crezcan y prosperen. Además, necesitamos cambiar nuestras expectativas de lo que significa “tener éxito” en la escuela.
Algunas ideas, y comenzaré con la más controvertida:
- LA ESCUELA SECUNDARIA NO ES OBLIGATORIA. Los niños van si quieren ir. Si los padres quieren que sus hijos vayan, deben involucrarse para asegurarse de que esto suceda. No es responsabilidad de los maestros, las escuelas o el gobierno asegurarse de que un niño asista a la escuela más allá del octavo grado.
- TRAER DETRÁS LA FORMACIÓN PROFESIONAL. No todos los niños tienen que aprender Shakespeare y el cálculo. Ofrezcamos oportunidades que conduzcan más directamente al mercado laboral, y permita que los padres y los estudiantes elijan esto en una etapa anterior y eviten la escuela secundaria “tradicional”.
- ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN INTEGRADA. Desarrollar planes de estudio para enseñar temas de manera integral, no “matemáticas”, luego “inglés”, luego “historia” y luego “arte” como si las materias no tuvieran absolutamente nada que ver entre sí. Concéntrese en resolver problemas y construir ideas, hacer preguntas y desarrollar caminos hacia soluciones. Memorización de peso de los hechos, especialmente las cosas que se pueden encontrar fácilmente en Internet.
- INTEGRAR COMPUTADORAS EN EL AULA. Y no me refiero a hacer hojas de trabajo en una tableta en lugar de hacerlo en papel o aprender cosas de Google, ¡eso no es integración! Por integración me refiero a usar la computadora como herramienta para resolver problemas. Esto es realmente una subparte del n. ° 3 pero necesita su propia viñeta porque es muy crucial.
- LA PRUEBA DEBE ENFOCARSE EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, NO EN LOS HECHOS. Por supuesto, debería haber pruebas semi-regulares (¿una vez al semestre?) Para asegurar que las escuelas no solo escapen con fondos y no enseñen. Pero las pruebas deben rediseñarse por completo, por ejemplo, las escuelas deben poder diseñar sus propias pruebas (adaptadas, por ejemplo, a sus características demográficas) y presentarlas a una junta para su aprobación.
- EXPANDA LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS y permita que forme parte del sistema de cupones. La mejor manera de asegurar que un niño educado es tener un padre educado. En este momento, la educación de adultos es vista como algo casi vergonzoso para las personas que fallaron HS o algo así. Pero no debería ser. La educación no es solo hasta los 18 o 22 años. Es para toda la vida. Ofrezcamos a los adultos amplias oportunidades para obtener nueva capacitación, cambiar de carrera o cualquier otra cosa. Promuevamos el valor de la educación permanente en toda nuestra comunidad.
El problema con muchas de estas ideas, como escuché por ejemplo mencionar a Jamie Barth, es que a los maestros les encantaría hacer estas cosas, pero siempre hay un par de niños que lo arruinan. Estoy de acuerdo en que esa es mi experiencia también. Y es por eso que el n. ° 1 es tan crucial: simplemente echas a esos niños. La educación NO es un derecho, es un PRIVILEGIO. Sin el n. ° 1, esto no funciona.
Sé que el sistema de cupones permitirá a las escuelas cristianas adoctrinar a sus hijos. Pero esa es la elección de sus padres. Soy un ateo agnóstico, así que no haría eso, pero este es un país libre y deberían tener esa opción. Sé que habrá muchas fallas en las escuelas de “idea nueva”, pero eso es parte del proceso. Francamente, juzgaría que la mayoría de las escuelas ya son un fracaso, así que eso no me desconcierta.
En resumen, quiero que el sistema de libre empresa se aplique a las metodologías educativas. El sistema de cupones permite esto.
Creo que mis opiniones no están tan lejos de The Donald’s en este caso, lo que me asusta inmensamente, pero solo diré que he pensado en estas cosas mucho antes de que DJT apareciera en escena.