Después de buscar un poco en esto, ¡encontré que las opiniones varían MUCHO!
TL: DR –
Hay muchas opiniones por ahí, y parece que la mayoría de las personas en Quora podrían sobrevivir con un vocabulario de aproximadamente 5000 palabras más otras 500 más o menos en su especialidad, y aún ser entendido en la mayor parte del mundo.
¿Existen estudios reconocidos sobre la relación del vocabulario y la comprensión del idioma inglés?
“Lee un millón de palabras (para dominar el idioma inglés)”, escrito por un erudito japonés del idioma inglés en la Universidad de Telecomunicación de Tokio, Kunihide Sakai.
Mr.Sakai cita los siguientes números:
- ¿Cuáles son algunos medios de comunicación alternativos?
- ¿Por qué los periódicos omiten artículos en los titulares?
- ¿Qué debo leer a diario?
- ¿Cuál es la mejor manera de leer periódicos para los exámenes de servicio civil de la India?
- Si Mahatma Gandhi regresa a la Tierra y alguien le entrega el periódico de hoy, ¿cuál sería su reacción después de leerlo?
- El vocabulario de 1,000 palabras permite un 80% de comprensión de la declaración en inglés
- El vocabulario de 2,000 palabras permite un 86.6% de comprensión del enunciado en inglés
- El vocabulario de 3.000 palabras permite una comprensión del 90.6% de la declaración en inglés
- El vocabulario de 4,000 palabras permite un 92.8% de comprensión del enunciado en inglés
Aunque no está claro qué significa “enunciado en inglés” (tal vez sería mejor preguntarle directamente, así como sobre la fuente del número), no es creíble que un nivel de vocabulario de 3.000 permita una comprensión del 90% del enunciado general en inglés de mi experiencia de leer literatura inglesa todos los días para buscar el tema para publicar EL&U.
Sé que el psicólogo y lingüista británico Charles K. Ogden afirmó que podemos expresar todo lo que queramos decir con 1,500 palabras (850 palabras básicas en inglés y sus combinaciones, más 350 palabras internacionales (extranjeras) y 300 de terminología científica), y promovió Basic Movimiento inglés durante la década de 1930.
Winston Churchill apoyó la teoría de Ogden y recomendó la difusión del inglés básico como el idioma internacional en su discurso en la Universidad de Harvard en 1944. Sin embargo, la teoría de Ogden se aplica solo a escribir y hablar, no a leer y escuchar.
Una persona que tiene un vocabulario extenso no necesariamente comprende una fracción mayor de todas las declaraciones que una persona con un vocabulario pequeño; es decir, algunas personas con vocabularios pequeños pueden entender lo que las personas les dicen o lo que leen de manera más rápida y completa que otras personas con vocabularios grandes. Pero es razonable suponer que, en promedio, y como regla general, un vocabulario más amplio conduce a una mejor comprensión.
La tendencia expresada en las estadísticas citadas es de forma plausible: las primeras mil palabras cuentan para la mayor comprensión, con un rendimiento sucesivamente menor de cada incremento posterior.
En cuanto a si un nivel de vocabulario de 3000 palabras generalmente permite una comprensión del 90% de las declaraciones generales en el idioma inglés (donde, como se señala en los comentarios, la palabra y la comprensión son conceptos nebulosos), encuentro la estadística tanto plausible como inverosímil, creíble e increíble. A favor de la estadística, los vocabularios de los hablantes de inglés americano típicos que encuentro parecen bastante limitados; descarte cualquier palabra que no esté entre las primeras miles de palabras y no saben el significado de la misma. Las páginas web de testyourvocab.com pesan mucho en contra de la estadística, que muestra alrededor de 3300 palabras en el vocabulario de un niño promedio de 3 años y de 20000 a 32000 palabras en el vocabulario de personas promedio mayores de 15 años. Una página de straightdope.com cita Stephen Pinker sugiere que el graduado promedio de la escuela secundaria estadounidense sabe aproximadamente 60000 palabras. En su libro The Language Instinct , Pinker dice que el vocabulario promedio de 45000 palabras sugerido por otros investigadores subestima el tamaño del vocabulario.
La lista de 850 palabras de Ogden se puede encontrar aquí – Lista de palabras de vocabulario en inglés
¿Cuántas palabras necesito saber? La regla 95/5 en el aprendizaje de idiomas, Parte 2/2
¿Cuántas palabras usa un hablante nativo en la vida diaria?
“Green Eggs and Ham”, es un libro escrito por el Dr. Seuss (un seudónimo de Theodor Seuss Geisel), cuyo vocabulario consiste en solo cincuenta palabras diferentes. Fue el resultado de una apuesta entre Seuss y su editor, Bennett Cerf, que Seuss (después de completar El gato del sombrero con 225 palabras) no pudo completar un libro completo con tan pocas palabras.
Obviamente, si uno puede escribir un libro usando tan solo 50 palabras, no hay duda de que tener un vocabulario de 40,000 palabras no es necesario para comunicarse. Sin embargo, para su información, según Susie Dent, lexicógrafa y experta en diccionarios, el vocabulario activo promedio de un hablante adulto de inglés es de aproximadamente 20,000 palabras, con una pasiva de aproximadamente 40,000 palabras.
¿Cuál es la diferencia entre un vocabulario activo y pasivo? En pocas palabras, un vocabulario activo se compone de palabras que puedes recordar y usar en una oración tú mismo. Un vocabulario pasivo, por otro lado, es un vocabulario que puede reconocer y conocer la definición de las palabras, pero que no puede usar usted mismo.
Ahora, aquí es donde se pone interesante: aunque un hablante nativo de inglés adulto promedio tiene un vocabulario activo de aproximadamente 20,000 palabras, el Libro de listas de profesores de lectura afirma que las primeras 25 palabras se usan en el 33% de la escritura diaria , las primeras 100 palabras aparecen en el 50% de la escritura de adultos y estudiantes, y las primeras 1,000 palabras se usan en el 89% de la escritura diaria. Por supuesto, a medida que avanzamos progresivamente a un porcentaje más alto, el número de palabras comienza a aumentar dramáticamente (especialmente después del 95% de comprensión), pero se ha dicho que un vocabulario de solo 3000 palabras proporciona cobertura para alrededor del 95% de los textos comunes (como noticias, blogs, etc.). Liu Na y Nation (1985) han demostrado que esta es la cantidad aproximada de palabras necesarias antes de que podamos aprender eficientemente del contexto con texto no simplificado.
