¿Cómo es ser escritor para el Harvard Crimson? Medios de comunicación

¡Hola! Para presentarme, soy un reportero senior de noticias del Harvard Crimson. Si bien la experiencia de ser escritor para The Crimson varía entre las Juntas (Noticias, Artes, Deportes, Blog, etc.) y entre las personas en función de su propio compromiso, puedo contarles un poco sobre mi tiempo durante los últimos cinco semestres.

Para convertirme en un editor electo, pasé mi primer año en la “competencia”, abreviatura de “competencia”, que es una serie de requisitos transaccionales destinados a enseñar a los nuevos escritores cómo informar y formar una historia. Para darle una idea de los artículos que escribí durante este tiempo, incluyeron uno sobre una nueva orquesta de estudiantes que tocaba sin director, otro sobre una clase de lingüística que videoconferenciaba con UMass Amherst, y uno que presentaba un par de candidatos para presidente y vicepresidente. del Consejo de Estudiantes de Pregrado. De lunes a viernes, los competidores recibieron un correo electrónico sobre posibles historias que podrían cubrir, y me apresuré a enviar un correo electrónico primero para obtener las que me gustaban.

Después de cumplir con los requisitos, fui elegido en diciembre con otros miembros de mi clase, denominados Guardia, de una manera tradicional llamada “Grandes Elecciones”. En este punto, cada miembro de la nueva Guardia solicitó un ritmo menor, un tema que cubriría ampliamente durante el próximo año. Aunque inicialmente no lo solicité, fui seleccionado para “educación virtual”, el primer año que Crimson incluyó explícitamente este ritmo debido al lanzamiento de edX, la plataforma de educación virtual fundada por Harvard y el MIT. Trabajé con un cowriter durante el próximo año cubriendo historias como la expansión de las escuelas involucradas en edX y quién era el estudiante de edX. Mis dos artículos, de los cuales estoy más orgulloso, eran sobre profesores de escuelas públicas que criticaban el uso de cursos de edX en sus aulas y, de manera similar, estudiantes de Harvard criticaban la incorporación de módulos de HarvardX en cursos en el campus.

Al año siguiente, pasé a ser una escritora principal, cubriendo la administración de la Universidad y entrevistando al presidente de Harvard una vez al mes. Todavía estoy en este proceso, por lo que probablemente pueda reflexionar mejor sobre cómo fue en algún momento.

Ser escritor de Crimson fue como tomar una clase extra, en cualquier momento, pude enterarme de un evento que tuvimos que abordar, momentos como el bombardeo del maratón de Boston o la amenaza de bomba final me sacaron de la clase y me metí en la sala de redacción. al lado de un teléfono Pero lo juro, han sido las cosas más gratificantes que he hecho en Harvard fuera de mis cursos. Soy estudiante de informática, francamente no tengo la oportunidad de escribir mucho en mis clases, y no tengo la intención de ser un periodista profesional. Entonces, a pesar de que paso todo este tiempo haciendo algo que no se relaciona directamente con mi futuro, he aprendido mucho de esta institución. Por ejemplo, soy inherentemente una persona relativamente tímida, así que la primera vez que me di cuenta de que tenía que llamar a una persona al azar para que pudieran comentar una historia, quise vomitar. Me gustaría decir que ahora soy un adulto que funciona normalmente gracias a Crimson. Y aprendí a entrevistar y hacer las preguntas correctas, los seguimientos importantes que comienzan con “Pero …”

Al final, puede ser emocionante, frustrante, estresante, divertido, aburrido y todo lo demás para escribir para Crimson. Nunca me sentí más deprimido que cuando mis editores estaban decepcionados de mí, y nunca me sentí más satisfecho cuando estaba orgulloso de una historia. Pero lo más importante, los escritores Crimson son mis amigos más cercanos, son a los que siempre vuelvo.